Ces cours d’anglais pour enfants et adolescents utilisent les principes d’apprentissage de Cambridge « English in Mind ». Les cours sont constitués de 5 niveaux: Starter, 1, 2, 3 et 4. Chaque élève est testé en début d’année afin qu’il soit dans le niveau le plus adapté. Cette méthode très communicative s’appuie aussi bien sur des articles et des journaux que sur des textes littéraires.
Les adolescents progressent par étape selon des critères précis. Grammaire, vocabulaire, production écrite, compréhension orale et compréhension écrite sont évalués régulièrement.
English in Mind: Starter
Adapté aux adolescents, le premier niveau dit « Starter » de la méthode « English in Mind », correspond au niveau A1 du CECR.
Des sujets motivants et attrayants pour les adolescents sont abordés, tels que les grands sujets d’actualités et d’économie. La section « Culture in Mind », quand à elle, donne aux étudiants un aperçu des différents aspects des cultures du monde anglophone.
Enfin, les projets et les tâches d’écriture permettent aux étudiants de construire leurs propres portfolios
linguistiques, de développer leur autonomie et de se confronter à une utilisation pratique de la langue.
Age 11 ans et 12 ans
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English in Mind 1
Ce cours, correspondant aux niveaux A1-A2 du CECR, approfondi les sujets vus dans le cours « Starter ».
Les élèves progressent étape par étape. Ce niveau a été pensé pour créer une expérience d’apprentissage inspirante pour des adolescents. Tout, du choix des sujets imaginatifs, aux textes et exercices au design attrayant, est parfaitement adapté aux intérêts, à l’âge et aux capacités des élèves. En mettant fortement l’accent sur la grammaire et le vocabulaire, il fournit une base solide pour un apprentissage efficace des langues .
L’élève pourra retrouver des sections pratiques comme « Everyday English », ou encore des vidéos mettant en vedette les personnages des photostories. Ce cours et cette méthode sont un vrai succès auprès des adolescents.
Age 12 ans et 13 ans
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English in Mind 2
Ce cours correspond aux niveaux A2-B1 du CECR.
La méthode English in Mind 2 est particulièrement communicative, amenant les élèves à agir et à communiquer entre eux de manière concrète, dans des situations effectives de la vie courante. Les sujets sont choisis afin de correspondre aux centres d’intérêts des adolescents. Ils développent ainsi leurs compétences communicatives et langagières en anglais, améliorant les cinq champs clés d’activité dans une langue: écouter, parler en interaction, parler en continu, lire et écrire.
Age 13 ans et 14 ans
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English in Mind 3
Dans ce cours de niveau B1-B2, les élèves approfondissent encore les sujets étudiés dans les cours précédents.
Le cours met un accent particulier sur la grammaire et le vocabulaire au travers d’un contenu engageant, ce qui en fait un succès auprès des enseignants et des étudiants. Les fonctionnalités de cours ont été récemment renouvelées avec de nouveaux contenus. Ces derniers incluent des sujets de lecture et d’écoute imaginatifs, ainsi que des sections « Culture in Mind » et « Everyday English ». Cette nouvelle édition inclut notamment un DVD pour accompagner le Livre des Étudiants de Niveau 3. Celui-ci contient des jeux, des exercices supplémentaires et des vidéos mettant en vedette les personnages des photostories, mais aussi une fonction d’enregistrement «Videoke». Enfin, une banque de vocabulaire résume les ensembles lexicaux appris dans chaque unité.
Age 14 ans et 15 ans
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English in Mind 4
Finalement, le cours English in Mind 4, correspondant au niveau B2, s’adresse aux élèves qui ont un niveau presque courant dans toutes les compétences clés du CECR.
Comme dans le niveau 3, l’enseignant met fortement l’accent sur la grammaire et le vocabulaire.
Des tests, des listes de mots, mais aussi des projets, sont travaillés régulièrement avec le professeur.
Age 15 ans et 16 ans
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